Capítulo Noventa e Seis: Exame Final
William tirou um caderno, onde havia anotado os pontos essenciais da magia que lembrava de memória.
Fred olhou para aquelas notas apinhadas e sentiu uma dor de cabeça, então jogou para Cedrico, que parecia mais interessado, e perguntou:
— Você consegue lançar essa magia?
— O feitiço de rastreamento é bastante avançado, e eu não tenho magia suficiente no momento — disse William, dando de ombros.
Em pequena escala até funcionaria, mas esse feitiço cobriria todo o Castelo de Hogwarts, consumindo muita energia mágica. William era apenas um bruxo do primeiro ano; se tentasse, esgotaria sua magia ao alcançar apenas um terço do feitiço.
— Então, no próximo semestre não vamos conseguir vender os mapas? — lamentou Jorge.
Ele estava realmente precisando de dinheiro.
Na verdade, ele estava desesperado!
William bateu no ombro dele, sorrindo:
— Não é tão complicado assim. Os Saqueadores já lançaram o “Feitiço de Marca” na escola, e o objeto central é o Mapa do Pontinho Vivo.
Só preciso criar uma brecha, conectar todos os outros mapas ao Mapa do Pontinho Vivo.
Depois de descobrir o feitiço de marca, decifrar o mapa ficou fácil, e William só precisa usar o mapa como um tipo de Wi-Fi, conectando os mapas que serão vendidos a ele.
Isso traz várias vantagens, a primeira delas é a simplicidade. Além disso, com o Mapa do Pontinho Vivo como objeto central, William e seus amigos podem gerenciar todos os mapas vendidos de forma unificada.
É como um sistema de controle, permitindo monitoramento em tempo real e prevenindo tentativas de decifrar os mapas.
Naturalmente, os mapas vendidos terão várias funções retiradas.
Por exemplo, não mostrarão nomes e localização de outras pessoas, nem revelarão os corredores secretos de Hogwarts.
— E o que nós vamos fazer? — perguntou Cho.
— Cedrico tem um bom talento artístico, então vamos redesenhar o mapa. O anterior era horrível — disse William.
Os Saqueadores claramente não eram artistas; o mapa que criaram era desajeitado e prejudicava a experiência visual.
Cedrico passou bastante tempo aprendendo com o Sr. Olivander, e fabricar varinhas exige talento artístico, então ele era perfeito para o trabalho.
— Quanto a vocês três… entrem em contato com as casas, comecem a divulgar que nossa loja vai abrir.
— E quais serão os serviços?
— Mapas profissionais de Hogwarts, respostas para deveres de casa, poções diversas, encomenda de guloseimas de Hogsmeade, produtos para pegadinhas… Se alguém não entendeu bem o que oferecemos…
William levantou-se e olhou para o Lago Negro, sorrindo:
— Digam a todos: vendemos tudo que o regulamento permite — e o que não permite, vendemos ainda mais. Primeiro vendemos, depois conversamos. Pagamento na entrega. Está claro?
— Claríssimo!
…
…
Enquanto os cinco discutiam como evitar serem descobertos pelos professores, o mundo mágico parecia ter sido atingido por uma bomba submarina.
Como William previra, o Ministério da Magia não revelou a situação do vira-tempo, preferindo seguir com o erro e transformar Tywin em um Comensal da Morte que atacou o Departamento de Controle das Criaturas Mágicas.
Depois de dez anos, o nome “Comensal da Morte” voltou a aparecer nos jornais, causando enorme pânico.
Ao mesmo tempo, para desviar a atenção, o Profeta Diário noticiou com grande destaque a captura de Tywin por William.
A cobertura foi tão intensa quanto aquela briga entre os Weasley e os Malfoy durante as férias de verão.
A manchete do Profeta Diário estampava: “Sozinho, capturou um Comensal da Morte — William Stark, o garoto que salvou Hogwarts!”
A opinião geral era de que William receberia uma Ordem de Mérito de Merlin de segunda classe.
Isso não era exagero: Tywin atacou o Ministério da Magia, o que já era suficiente para condená-lo à prisão perpétua em Azkaban. Além disso, sendo um Comensal da Morte infiltrado em Hogwarts, representava uma ameaça a todos os jovens bruxos da Grã-Bretanha.
Se William recebesse a Ordem de Merlin, seria o mais jovem premiado, superando o recorde em dez anos.
Seria um feito difícil de superar.
De repente, toda a Grã-Bretanha conhecia William.
Mas sua família também enviou cartas; Liana repreendia William, acusando Hogwarts de colocar um jovem bruxo em risco e ameaçando tirá-lo da escola.
O Professor Dumbledore estava atarefado, precisando participar da audiência de Tywin e ainda visitar a família de William.
Mas William achava que Dumbledore estava mais interessado em ver Annie do que em consolar seus pais.
A audiência foi rápida, com provas irrefutáveis; Tywin foi condenado à prisão perpétua em Azkaban.
O Ministério da Magia parecia confiar plenamente na prisão, acreditando que nenhum bruxo conseguiria escapar, por isso raramente aplicava a pena de morte.
Com Tywin capturado, a aula de Defesa Contra as Artes das Trevas foi suspensa temporariamente, o que deixou todos tristes.
Hoje em dia, era difícil encontrar um professor de Defesa Contra as Artes das Trevas que fosse divertido e competente.
Mas esse seria um problema para Dumbledore.
Logo chegou a semana de provas.
Naquele dia o clima estava quente, especialmente na grande sala onde fariam os exames.
Todos precisavam usar penas especiais distribuídas para escrever, pois estavam encantadas para evitar fraudes.
Também havia testes práticos.
O Professor Flitwick chamava os alunos um por um para ver se conseguiam fazer um boneco dançar balé sobre a mesa.
William já sabia o tema, mas, com sua habilidade, isso pouco importava.
Transformou uma cadeira em um toca-discos que tocava automaticamente “O Lago dos Cisnes” para acompanhar o boneco.
Manipulou quatro bonecos para dançarem “A Dança dos Quatro Cisnes”.
O Professor Flitwick deu-lhe nota máxima imediatamente.
Já a Professora McGonagall pediu que transformassem um rato de bambu em uma caixa de rapé; quanto mais bonita, maior a nota. Se restasse algum bigode do rato, pontos eram descontados.
William facilmente decorou a caixa de rapé com o Castelo de Hogwarts, e por dentro ainda colocou Hogsmeade.
Isso, claro, revelava que ele já tinha estado em Hogsmeade, mas a Professora McGonagall mesmo assim deu-lhe nota máxima.
Na prova de Poções, todos se esforçaram para lembrar o preparo da Poção da Vida e da Morte. Snape observava de perto, e era possível sentir sua respiração atrás de seus pescoços.
William ousou adicionar uma dose de Lírio Francês, que faria com que quem dormisse tivesse um bom sonho.
Snape resmungou, mas não comentou sobre a iniciativa de William.
A última prova foi História da Magia.
Bastava resistir por mais uma hora, responder sobre o Código de Conduta dos Lobisomens de 1637 e relatar a Rebelião dos Elfos, e todos estariam livres para brincar por uma semana, até a divulgação das notas.
Quando o Professor Binns mandou largar as penas e enrolar os pergaminhos, os alunos comemoraram.
O semestre finalmente estava chegando ao fim.
…
…
(Pedindo votos de recomendação, queridos leitores.
Agradecimentos aos patronos “Corvo Tingido de Tinta” e “20170626213128886”.)