Capítulo Trinta e Sete — O Desastre dos Três Irmãos Weasley (Primeira Parte)

William entrou no escritório e sentou-se na cadeira. A Professora McGonagall, de costas para ele, procurava algo na estante de livros.

— Eu, sinceramente, não recomendo que alguém da sua idade aprenda a se tornar um Animago — disse ela. — Eu mesma só comecei a me preparar no terceiro ano, sob orientação do Professor Dumbledore, e levei um ano inteiro para dominar a técnica. No entanto, William, seu nível em Transfiguração já é bastante elevado, e eu vou ajudá-lo no que for preciso.

A professora retirou de um canto um livro antigo e o entregou a William.

— Este “Transfiguração Avançada” foi o que utilizei na época. Você pode encontrá-lo também na biblioteca, mas neste exemplar, no capítulo dedicado a Animagos, há algumas anotações minhas. Fique com ele por enquanto.

William agradeceu, recebendo o livro com todo o cuidado.

No século vinte, somente sete pessoas haviam se registrado oficialmente como Animagos, e a Professora McGonagall era uma delas. É claro que havia outros Animagos não registrados, mas não muitos. O número, por si só, já demonstrava o quão complexa e exigente era essa magia. Poucos livros tratavam do assunto, e a maioria deles de forma superficial.

William tinha um exemplar de “O Animago em Detalhes”, mas as anotações da professora eram ainda mais valiosas, pois continham suas experiências pessoais.

Combinaram que, a partir da próxima sexta-feira, William iria ao escritório da professora toda sexta à noite, para receber sua orientação.

Antes de ele sair, McGonagall advertiu severamente:

— William, sei que suas habilidades em Transfiguração são excelentes, mas não permito que você pratique sozinho. Transformar-se em Animago é perigoso; é fácil perder a razão e nunca mais conseguir voltar à forma humana. Eu só tentei sob a supervisão do Professor Dumbledore. Se eu souber que você praticou sozinho, será expulso imediatamente, e nem Dumbledore poderá impedir.

William assentiu energicamente, como um pintinho bicando milho. Ele, de fato, não tinha intenção de tentar sozinho; não era um Grifinório para se arriscar dessa forma.

A propaganda feita pela Professora McGonagall mostrou ser eficaz. Bastou William conversar com ela em público por alguns minutos para, à tarde, boatos se espalharem por toda parte. Alguns diziam até que todos os professores de Hogwarts haviam encomendado um dos mapas.

William não sabia quem começara os rumores; só sabia que, ao meio-dia, os irmãos gêmeos tinham passado para buscar parte do dinheiro destinado à divulgação. Não era muito, apenas alguns galeões. Mas, com alguns núqueos, já se podia contratar um grupo de propagadores, e a ajuda espontânea dos alunos da Corvinal era ainda maior.

Em poucas horas, mais de cem mapas foram vendidos, e as quinze vagas para mapas personalizados desapareceram rapidamente. Diante de tanta procura, William e seus colegas decidiram oferecer mais dez vagas — e, mesmo assim, a demanda só aumentava.

Foi a primeira vez que William percebeu quantos jovens bruxos abastados havia em Hogwarts, e como eram competitivos entre si.

Logo, William e os outros colocaram pequenos anúncios no “Profeta Diário”, incluindo as palavras da Professora McGonagall. Muitos pais encomendavam mapas por meio de corujas, ansiosos para acompanhar o desempenho escolar de seus filhos.

Isso era necessário, pois, após o final do último semestre, muitos alunos haviam tido uma queda acentuada nas notas, levando os pais a suspeitarem que estivessem matando aulas.

Se esses pais soubessem que isso se devia à venda clandestina de respostas feita por William e companhia, talvez não quisessem tanto comprar mapas.

Mas nem todas as notícias eram boas. Por exemplo, na quarta-feira, a Senhora Weasley escreveu pedindo três mapas: queria acompanhar (ou vigiar) os gêmeos e, de quebra, ficar de olho no caçula, Rony, para evitar que seguisse os irmãos pelo mau caminho.

Seu tom dava a entender que, se não tomasse providências, os dois filhos acabariam indo parar em Azkaban.

Pobre trio Weasley! Os gêmeos ficaram ansiosos por dias; ao saber da história, Rony ficou furioso. Achava que sua mãe não confiava nele, que nem o mínimo de confiança existia entre as pessoas.

Percy, orgulhoso, não se preocupava, pois, como aluno exemplar, nunca enfrentava esse tipo de problema. Exibia o distintivo de monitor diante de Rony e Harry o tempo todo.

Ainda encontrava tempo para repreender Rony em alto e bom som:

— Você tem o mapa e mesmo assim vive chegando atrasado com o Harry, fazendo perder tantos pontos para a Grifinória. Bem feito!

Após ouvir isso algumas vezes, Rony começou a encarar Percy com uma expressão carregada:

— Não foi você quem escreveu para mamãe, foi? Se não, como ela soube, sendo que nem terminei minha primeira semana aqui...

Percy, alegando precisar ir ao banheiro, saiu correndo.

Rony não conseguiu alcançá-lo e gritou atrás:

— Seu traidor!

No fim, os gêmeos decidiram ignorar estrategicamente o pedido da mãe, fingindo que não o haviam visto — afinal, ela não podia ir até a escola (e eles sentiam certo prazer com isso).

Como o mapa era lucrativo, logo surgiram imitações. No terceiro dia, já havia cópias no mercado. Mas eram tão malfeitas que nem podiam ser chamadas de falsificações; no máximo, eram mapas desenhados à mão, baseados no original de Hogwarts.

No entanto, Hogwarts era um castelo tridimensional, com escadas que mudavam constantemente, e esses mapas não tinham utilidade alguma.

Cedrico, que aprendera artes gráficas com Olivaras, desenhava muito melhor do que qualquer um. Alguns alunos, confiantes em suas habilidades de Transfiguração, tentaram criar suas próprias versões, mas era um trabalho gigantesco.

O mais importante era que o Mapa do Maroto lançava mão do Feitiço de Rastreamento, de alto nível. O mapa de Hogwarts estava conectado ao Mapa do Maroto através da magia dos Saqueadores, permitindo mostrar a localização de quem o possuía.

Nenhuma imitação, por mais fiel que fosse, conseguia reproduzir essa função.

Nenhum bruxinho da escola seria capaz de lançar ou dominar esse feitiço. Nem William conseguia antes; só após a bênção da Fênix, com o aumento de seu poder mágico, foi que pôde aplicá-lo em Hogwarts.

Muitos alunos perguntaram aos professores em aula sobre o feitiço do mapa, mas ninguém conseguiu desvendar o segredo. Alguns, tentando quebrar o encanto, acabaram tornando o mapa inútil, transformando-o em simples papel.

Depois de algumas tentativas fracassadas, ninguém mais ousou fuçar.

William e os outros pareciam dominar uma tecnologia de ponta, com produtos à frente de seu tempo, criando uma barreira intransponível para os demais.

Mas tudo isso era secundário. Logo, William teria sua primeira aula de Defesa Contra as Artes das Trevas.

Desde que o Professor Tywin fora preso, a escola estava há tempos sem essa disciplina. Tirando o fato de Tywin ser um Comensal da Morte, todos achavam que ele era um bom professor. Principalmente os alunos mais velhos, que há anos não tinham professores tão competentes.

Ao entrar na sala, William viu Cho e Marieta já sentadas, acenando para ele. Aproximou-se e sentou-se ao lado delas.

— Onde você esteve? — perguntou Cho, franzindo a testa. — Quase não te vemos esses dias.

— Estive preparando poções — murmurou William.

Os depósitos das garotas da Sonserina já estavam em dia, e William usara corujas para comprar ingredientes no Beco Diagonal.

Com tanta renda, William mantinha-se ocupado. Se tudo corresse bem, terminaria de preparar tudo antes do Halloween.

Preparar poções era tarefa delicada, que exigia sossego; apenas a Sala Precisa oferecia o ambiente ideal.

— Que tipo de poção está fazendo? — quis saber Marieta.

— Poção do Amor.

— William… você vai usar em quem? — Marieta ajeitou uma mecha de cabelo, com um toque de expectativa na voz.

— Claro que não vou usar em ninguém. Por que eu precisaria disso?

A garota pareceu decepcionada.

— Ah, então quer servir de cobaia? — William se deu conta. — Pode ser, sim. Desde que o monitor Robert se formou, procuro algum voluntário para testar poções. Podemos negociar o pagamento — somos amigos, posso oferecer mais.

Desde que a aldrava da Corvinal desaparecera, Robert caíra em desânimo e, até se formar, foi cobaia em experimentos para William.

Era um ajudante tão eficiente que, quando se formou, William quase pediu a Dumbledore que adiasse sua graduação por seis anos.

Como dizem: em Hogwarts, quem se forma primeiro é um traidor.

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(Peço votos de recomendação e agradeço ao “Encouraçado Mongol de Sua Excelência” e ao “20200203024658569” pelas contribuições. Ainda devo um capítulo ao “Coringa v”. O ambiente de casa não ajuda muito a escrever, e minhas mãos já não são tão ágeis, mas, dentro do possível, vou tentar produzir o máximo, garantindo ao menos dois capítulos diários. Obrigado pelo apoio de todos.)