Capítulo cinquenta e um: Se o amas, tatua-o no peito (primeira atualização)
A febre do quadribol se estendeu pela segunda semana, e todos ainda falavam disso com entusiasmo.
Na quinta-feira ao meio-dia, Hermione estava sentada à mesa do refeitório, com um caderno grosso nas mãos, lendo em voz alta.
Ao seu redor, reunia-se uma multidão de estudantes, como se fossem devotos.
Hermione passara o dia inteiro com A Origem do Quadribol; vendo-a tão empenhada, William organizou um pouco os próprios apontamentos sobre quadribol.
Ali estavam suas técnicas com a bola, além de anotações táticas que ele vinha reunindo sem parar.
Os cadernos dos alunos mais aplicados eram sempre o material estratégico mais disputado, sobretudo às vésperas das provas.
Naquela mesma tarde, os alunos do primeiro ano da Grifinória teriam sua primeira aula de voo, e todos queriam ter aquilo nas mãos vinte e quatro horas por dia.
Não importava se servia para alguma coisa ou não; ainda assim, era o caderno de um aluno brilhante. Mesmo que fosse só para fingir, se servisse apenas como consolo, já valia a pena.
Era muito mais confiável do que aquilo que os professores costumavam dizer, como “o livro inteiro cai na prova” ou “tudo o que eu ensinei é matéria de exame”.
Todos pensavam assim, e muitos jovens bruxos do primeiro ano se apertavam em torno dela, ouvindo Hermione ler com atenção.
A garota se mantinha cem por cento concentrada, com o ar de uma excelente representante de língua e literatura.
Pouco depois, uma fila de corujas entrou voando.
Malfoy recebeu um grande pacote; ao abri-lo, encontrou uma variedade de doces importados.
Ele se gabou em voz alta, dizendo aos colegas da Sonserina que não precisavam ter cerimônia.
Na verdade, ninguém teve cerimônia alguma: mal o pacote foi pousado sobre a mesa e, em cinco segundos, a multidão já se atirava sobre ele, levando todos os doces numa enxurrada.
Aquilo lembrava muito quando alguém envia dinheiro por impulso: você abre, e descobre que o presente... já foi resgatado.
Pansy conseguiu um chocolate em forma de coração e até não se importaria de dividir um pedaço com Malfoy, mas foi friamente rejeitada por ele.
Sem ter provado um único doce, Malfoy, apesar de sofrido, ainda assim fez sua exibição arrogante:
“Na nossa casa, esse tipo de doce é o que não falta. Se vocês gostam, posso pedir ao meu pai para mandar todos os dias. Quem vier com cerimônia comigo vai arrumar problema.
É mesmo lamentável... tem gente que nem presente recebe, quanto mais carta.”
Seu olhar se voltou para Harry, como se estivesse dizendo aquilo de propósito para ele ouvir.
De longe, William ainda conseguia escutar a voz de Malfoy.
Bastou-lhe um olhar para perceber a verdade.
Mais do que se exibir, Malfoy estava, na verdade, insinuando para Harry que fosse pedir doces a ele.
Mas Harry não reagiu; continuou mordendo com raiva um bolinho de abacaxi, como se o bolo fosse a cabeça de Malfoy.
Rony não percebeu o estranho estado de Harry e reclamava em voz alta.
“Eu sou o irmão de vocês! Só para montar um pouco numa vassoura voadora, ainda querem cobrar dinheiro?!”
“Por isso mesmo estamos cobrando só cinco galeões, metade do preço”, disse Fred com seriedade.
“Mas eu não tenho cinco galeões!”
“Então é melhor esperar a aula de voo da tarde e montar na Nimbo 1700 da escola. Aquela também é boa”, disse Jorge, sorrindo.
“Vocês dois já ganharam tanto dinheiro que até dariam para comprar uma Nimbo 2000, e ainda querem cobrar meus cinco galeões?!”
Fred sorriu de modo afável. “Veja só o que está dizendo. Cinco galeões já deixaram de ser dinheiro?”
Rony mordeu o pão com raiva, como se fosse um dos gêmeos.
Não muito longe dali, Neville também recebera um presente; a senhora Longbottom lhe enviara um pequeno pacote.
Neville o abriu com entusiasmo. Dentro havia uma bola de vidro, como se estivesse cheia de fumaça branca.
“É uma bola da memória!” explicou Neville. “Minha avó sabe que eu vivo esquecendo as coisas — ela serve para dizer se você deixou algo passar.”
“Olha, você precisa segurá-la com firmeza, assim. Se ela ficar vermelha... ah...”
Neville imediatamente fez uma careta; a bola da memória brilhara vermelha de repente.
Ele tentou desesperadamente lembrar o que havia esquecido... mas não lembrava de nada, absolutamente nada.
Longe dali, na sala de História da Magia, Trevo estava parado diante da janela de vidro, coaxando sem parar.
A última aula da manhã da Grifinória era História da Magia. Trevo apenas cochilara um pouco sobre a mesa e, ao acordar, descobriu que não havia mais ninguém ao redor.
A porta da sala estava trancada, e o professor Bins já havia atravessado a parede com seu corpo transparente e ido embora, deixando apenas ele, um sapo, perdido, procurando a figura de Neville...
Nesse momento, no salão de refeições, Neville ainda se esforçava para se lembrar.
Por algum motivo, Malfoy se levantou de repente da mesa da Sonserina.
Ao passar pela mesa da Grifinória, arrancou a bola da memória das mãos de Neville.
Harry e Rony se ergueram num salto; ambos pareciam prontos para entrar em luta com Malfoy e descarregar a raiva que sentiam.
Malfoy também fitava Harry de maneira provocadora, ignorando completamente Rony.
Mas a professora McGonagall sempre percebia confusão mais depressa do que os outros professores; embora um instante antes estivesse conversando com Dumbledore, num piscar de olhos já surgira ao lado da mesa.
Hermione ficou tão surpresa que nem conseguiu continuar a leitura; parecia muito interessada nessa capacidade de encontrar tão depressa a origem dos problemas.
“O que foi isso?” perguntou a professora McGonagall, semicerrando os olhos.
“Malfoy pegou minha bola da memória, professora”, apressou-se Neville a dizer.
Malfoy, com o rosto sombrio, atirou a bola de volta sobre a mesa.
Plano de aproximação: fracassado.
“Espere para ver”, disse ele, antes de sair às pressas.
Neville ainda não conseguia se lembrar do que havia perdido, e lamentou-se: “Será que deixei meu mapa em algum lugar? Acho que realmente o perdi.”
Jorge levou a mão à testa. “Neville, com essa velocidade de perder mapas, você tem certeza de que sua mesada vai dar conta?”
Quando Neville perdesse os mapas todos, compraria outro de novo, mas William e os outros não tinham coragem de vender os deles.
Para a maioria, um mapa por ano bastava; ele consumia sete por semana. Aquilo era exagerado demais.
“Ou então deixamos William gravar um mapa de Hogwarts no seu joelho”, sugeriu Fred com seriedade.
“Não é uma má ideia”, disse Jorge, rindo. “Ouvi o William dizer que Dumbledore tem gravado no joelho o mapa do metrô de Londres.”
Jorge falou alto, e muitos estudantes ouviram; todos voltaram o olhar para William, como se estivessem muito interessados nessa notícia explosiva.
Cho e Marieta também.
William tomou um gole de chá preto.
“Não me olhem assim. Eu nunca vi nada disso.
Quando pedi a Dumbledore um mapa no ano passado, foi ele quem me disse.
Ainda me pediu para fazer um mapa melhor, para não ficar tão complicado quanto o metrô de Londres, que é terrivelmente hostil aos bruxos; até para ir ao banheiro é difícil achar o caminho...”
Embora William dissesse isso, a coisa que mais se espalhava em Hogwarts eram justamente os boatos.
Antes da aula da tarde, já havia rumores por toda parte: Dumbledore tinha desenhado um mapa de Hogwarts nas costas dele; no peito, havia ainda uma tatuagem, a de um bruxo loiro.
Quem ama, tatua no peito!
Todos falavam com absoluta convicção, como se tivessem visto com os próprios olhos; até William quase começou a acreditar.
À tarde, William e Cho seguiram com o restante do grupo em direção às estufas, onde a professora Sprout já os esperava à porta.
A professora Sprout era uma bruxa baixinha e corpulenta, com um chapéu remendado sobre os cabelos soltos e roupas sempre salpicadas de terra.
Todos gostavam muito dela. Era de ótimo humor e sempre arranjava plantas estranhas para abrir os olhos dos alunos.
Em certo sentido, a professora Sprout lembrava Hagrid: também adorava aquele mundo esquisito de flores e ervas.
Mas tinha bom senso; não levava para a aula plantas excessivamente perigosas. Nesse aspecto, era completamente diferente do estilo de Hagrid.
“Hoje continuamos na terceira estufa!”, disse a professora Sprout.
Os alunos do primeiro ano ainda ficavam apenas na primeira estufa; só na semana anterior haviam entrado pela primeira vez na terceira.
As plantas da terceira estufa eram mais interessantes, e também mais perigosas.
A professora Sprout tirou uma grande chave do cinto e abriu a porta. William sentiu um cheiro úmido de terra e adubo, misturado a um perfume intenso de flores.
As flores eram enormes como guarda-chuvas, pendendo do teto.
A professora Sprout ficou para trás e deteve William.
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Primeira parte concluída. Peço votos de recomendação.
Desejo a todos um feliz Festival das Lanternas, que tudo corra bem, e muita saúde.